Estar & descanso · 8 min de lectura
Habitación infantil que crece con el niño: de los tres a los trece años sin empezar de cero
Es una mañana de domingo, la hija de tres años está en el suelo con sus bloques y el armario de la tienda de muebles ya no cierra. En primavera llegará un segundo hijo. Imagine esa misma habitación dentro de diez años: la misma luz del este, el mismo armario, ahora con un escritorio donde antes había juguetes y una adolescente que lo hace suyo con un cartel nuevo. Pensemos en la familia M., en una casa en la periferia de Viena: doce metros cuadrados, una ventana orientada al este y una cosa clara. No quieren volver a comprarlo todo dentro de tres años y otra vez dentro de diez. La pregunta es qué se puede planificar hoy para que acompañe al niño.
Contenido
- Por qué conviene planificar la habitación infantil para que crezca con el niño
- Las cuatro fases de un vistazo
- El armario empotrado como centro sereno
- Cama, mesa y el arte de lo regulable
- Luz, enchufes y seguridad
- Materiales que resistan los años de infancia
- Una habitación para dos niños
- Cómo planificar una habitación infantil que crezca con el niño
- Preguntas frecuentes
- Cómo continuar
Por qué conviene planificar la habitación infantil para que crezca con el niño
Un niño cambia sus necesidades más deprisa que cualquier otro habitante de la casa. A los tres años necesita superficie para jugar en el suelo; a los seis, un lugar donde pintar y hacer manualidades; a los diez, un escritorio y orden para el material escolar; a los trece, retiro e intimidad. Quien amuebla cada fase por separado compra cuatro veces.
Una habitación infantil que crece con el niño sigue otro principio. Separa lo que permanece de lo que cambia. Deben permanecer las partes caras y difíciles de modificar: armario empotrado, luz, suelo, enchufes. Pueden cambiar las cosas económicas y ligeras: textiles, colores, cuadros, la cama, la altura de la mesa.
La habitación no debe estar hecha para un niño, sino para una persona que, por ahora, es un niño.
Esta idea encaja con un tema más amplio: cómo toda una vivienda crece con una familia lo describimos en el artículo Cuando la familia crece.
Quien no lo planifica lo ve venir: el armario que se queda pequeño, la cama que se cambia dos veces, el escritorio que llega cuando los deberes ya apremian. Cada compra es razonable, pero juntas dejan una habitación siempre a medias y a los padres con la sensación de llegar tarde. Y para ver qué cambia y cuándo, nada mejor que un vistazo a las cuatro fases.
Las cuatro fases de un vistazo
Las fases siguientes son una orientación aproximada. Cada niño es distinto, pero la secuencia es sorprendentemente fiable.
| Edad | Qué necesita el niño | Qué cambia en la habitación |
|---|---|---|
| 3 a 5 | superficie de suelo, juguetes al alcance, seguridad | estantes bajos abiertos, zonas altas cerradas |
| 6 a 9 | lugar para pintar y hacer manualidades, primeros libros, amigos de visita | mesa pequeña, estantería a la altura del niño, rincón de lectura |
| 10 a 12 | escritorio, orden para la escuela, luz propia | mesa más alta, cajones, corcho |
| 13 en adelante | retiro, intimidad, espacio para aficiones y tecnología | cama como sofá, puesto de trabajo como en una oficina en casa, almacenaje para la ropa |
La tabla muestra que lo que cambia sobre todo es la altura de las cosas. Lo que a los tres años tiene que estar abajo puede subir a los trece. Un buen armario empotrado lo tiene en cuenta desde el principio. El mayor cambio, y el más caro de modificar después, es el armario.
El armario empotrado como centro sereno
El elemento fijo más importante es el armario. Debería construirse para que funcione en todas las fases y, por eso, no parecer de habitación infantil. Nada de frentes con motivos, nada de colores primarios en el cuerpo, sino superficies tranquilas que también convengan a un adolescente o, más adelante, a una habitación de invitados.
El interior es la parte que se adapta. Proyectamos armarios con filas de perforaciones para baldas desplazables, con barras que pueden colgarse a otra altura y con compartimentos que primero quedan abiertos y más tarde pueden dotarse de puertas o cajones. Un niño de tres años alcanza bien hasta unos 90 centímetros de altura. Lo que queda por encima pertenece a los padres hasta que el niño crezca.
Si en la habitación infantil es mejor un armario empotrado a medida o un sistema modular depende de la estancia. Con techos inclinados, nichos o los techos altos del Altbau (el edificio vienés de antes de 1945) hay mucho a favor de la medida. Con paredes rectas puede bastar un buen sistema. La comparación detallada la encontrará en Armario empotrado a medida o armario modular. Cómo construimos los armarios para habitaciones infantiles lo muestra la página de armarios empotrados. Los fabrica Tischlerkultur, nuestro taller vienés de tercera generación, y un solo interlocutor coordina todo el proyecto. Y luego están la cama, la mesa y un rincón de lectura, que cambian sin obras.
Cama, mesa y el arte de lo regulable
La cama
Una cama infantil de 70 por 140 centímetros dura unos años; una cama de 90 por 200 centímetros sirve hasta la edad adulta. Por eso recomendamos pasar pronto a una superficie de descanso de tamaño adulto, con protección anticaída durante los primeros años. Quien dispone de poco espacio planifica una cama con cajones debajo o una plataforma que aloje almacenaje.
Las camas altas son populares, pero tienen una vida corta en la habitación. Entre los seis y los diez años los niños las adoran; después, a menudo ya no. Sin embargo, en pisos de Altbau con más de tres metros de altura libre, un altillo de dormir empotrado puede resultar sensato de forma permanente, porque crea debajo una auténtica estancia. En este caso rigen requisitos de seguridad para barandillas y escaleras que concretamos con el taller en cada detalle.
El escritorio
Un escritorio que crece con el niño es regulable en altura, desde unos 55 centímetros para un niño de guardería hasta los habituales 72 a 75 centímetros de los adultos. Como alternativa, proyectamos una encimera continua integrada en el conjunto del armario, que primero sirve de superficie para manualidades y, con una silla adecuada, se convierte más tarde en escritorio. Cómo puede ser un puesto de trabajo para niños mayores y adultos lo describe el artículo sobre la oficina en casa.
El rincón de lectura
Un lugar para leer sobrevive a todas las fases. Un banco de ventana acolchado, un nicho con cojines, un pequeño sillón bajo una buena lámpara. A los cuatro años allí se lee en voz alta; a los catorce, allí se lee, se chatea o simplemente se mira por la ventana. Pero cada fase necesita también luz, enchufes y seguridad.
Luz, enchufes y seguridad
La luz en la habitación infantil necesita tres niveles: una luz de base clara y uniforme para jugar y recoger, una luz dirigida en la mesa y en el rincón de lectura, y una luz muy atenuada para la noche. Sobre todo en los primeros años es importante una luz de orientación que no despierte. Los tres niveles deberían poder encenderse por separado. Cómo se proyecta la luz en general se explica en proyecto de iluminación de la vivienda.
En la habitación infantil los enchufes suelen preverse en número escaso. A los tres años un niño apenas los necesita; a los trece, toda una serie: lámpara de escritorio, portátil, cargadores, altavoz. Quien reforma ahora debería prever enchufes a la altura de la mesa y junto a la cama, con protección infantil. Después resulta más laborioso. Más al respecto en el artículo sobre el proyecto eléctrico.
En materia de seguridad hay una evidencia que a menudo se olvida: los muebles altos deben fijarse a la pared. Los niños trepan, y una estantería exenta puede volcar. En los armarios empotrados esto lo resuelve el montaje; en los muebles sueltos conviene comprobarlo expresamente. Y los materiales tienen que resistir lo que viene.
Materiales que resistan los años de infancia
Las habitaciones infantiles son una prueba de resistencia para las superficies. Lápices, agua, coches de juguete, pegamento. Se buscan materiales que sean robustos y, al mismo tiempo, resulten agradables.
- Frentes: los acabados lacados mate son lisos y fáciles de limpiar, pero muestran los golpes. La chapa con superficie aceitada o barnizada envejece mejor y los pequeños arañazos se notan menos.
- Cantos: los cantos redondeados en mesas y compartimentos tienen sentido en los primeros años y más tarde no molestan.
- Suelo: el parqué es cálido y reparable; una gran alfombra lo hace apto para el juego. Más adelante puede cambiarse.
- Paredes: una pintura de pared lavable ahorra disgustos. Una superficie de pizarra o una pared magnética puede emplearse como elemento que más tarde se pinta encima o se retira.
- Textiles: las cortinas que oscurecen ayudan a dormir en verano. Las fundas lavables en cojines y tapizados son imprescindibles.
Qué superficies siguen luciendo bien al cabo de los años lo investiga el artículo ¿Fáciles de cuidar? Qué superficies resisten. La cuestión de si la chapa o la madera maciza son mejores para el mobiliario infantil la respondemos en Chapa o madera maciza.
Imagine una tarde de martes dentro de unos años: ella hace los deberes en la encimera continua bajo la ventana, con luz propia y los enchufes a mano; su hermano lee en el banco acolchado. Nadie ha comprado nada nuevo, y la habitación sigue siendo suya.
Una habitación para dos niños
En el caso de la familia M. la pregunta es previsible: ¿compartirán más adelante los niños una habitación o tendrá cada uno la suya? Con doce metros cuadrados una habitación común es muy posible para dos niños pequeños; para dos escolares resulta estrecha.
En estos casos nos gusta proyectar de modo que una estancia pueda dividirse más adelante o que otra estancia pueda convertirse en habitación infantil. Puede ser un tabique corredero, un armario como separador de ambientes o un despacho que se traslade dentro de unos años. Mantener abiertas estas opciones cuesta poco en el proyecto y mucho en una reforma posterior.
La decisión más económica es la que dentro de siete años no hay que deshacer.
Quien da a dos niños una habitación necesita zonas claras: dos camas con luz propia, dos compartimentos que pertenezcan a cada uno, una superficie de juego común. Cuando cada niño conoce su propia zona, hay menos discusiones por el orden.
Otra reflexión concierne a los hermanos en fases distintas. Un niño de ocho años y otro de tres tienen horarios de sueño distintos, juguetes distintos y distintas ideas de orden. Una estantería que separe ambas zonas sin dividir la estancia suele crear ya distancia suficiente. Lo que importa es tener claro cómo se junta todo.
Cómo planificar una habitación infantil que crezca con el niño
- Separar piezas fijas y móviles: planificar a largo plazo armario, luz, enchufes y suelo; dejar flexibles cama, mesa y decoración.
- Diseñar el armario de forma neutra: frentes tranquilos, interior adaptable, filas de perforaciones para baldas desplazables.
- Tener en cuenta las alturas: abajo abierto y al alcance, arriba cerrado y para adultos. Más adelante se recoloca.
- Elegir una cama de tamaño adulto: 90 por 200 centímetros con protección anticaída provisional.
- Luz en tres niveles: luz de base, luz de trabajo y lectura, luz nocturna.
- Colocar los enchufes con previsión: a la altura de la mesa y junto a la cama, con protección infantil.
- Comprobar la divisibilidad: ¿puede dividirse o intercambiarse la habitación más adelante?
Preguntas frecuentes
¿Qué significa una habitación infantil que crece con el niño?
Una habitación infantil que crece con el niño está planificada de modo que los elementos fijos, como el armario, la luz y el suelo, permanezcan durante muchos años y solo se adapten las piezas móviles. Así la habitación puede usarse desde la primera infancia hasta la adolescencia sin amueblarla de nuevo por completo. Si lo duda, lo vemos juntos en la primera conversación.
¿Merece la pena un armario empotrado en la habitación infantil?
Sí, si tiene un diseño neutro y el interior puede adaptarse. Un armario empotrado aprovecha toda la altura de la estancia y crea almacenaje para todas las fases. Sigue siendo sensato incluso cuando la habitación pase a ser, más adelante, de invitados o un despacho. Se lo planificamos para que sirva muchos años.
¿A partir de qué edad necesita un niño un escritorio?
Una mesa pequeña para pintar y hacer manualidades tiene sentido desde los tres o cuatro años; un escritorio propiamente dicho, por lo general al empezar la escuela. Una mesa regulable en altura o una encimera integrada en el conjunto del armario acompaña al niño durante varias fases.
¿Qué tamaño mínimo debería tener una habitación infantil?
Para un niño resultan cómodos unos diez a doce metros cuadrados, porque así caben la cama, el armario, la mesa y la zona de juego. También las habitaciones más pequeñas funcionan con una buena planificación, por ejemplo con almacenaje bajo la cama y un armario hasta el techo. Con la planta de su habitación lo calculamos sin compromiso.
¿Qué colores convienen en una habitación infantil que crece con el niño?
Para los elementos fijos van bien los tonos tranquilos, claros o naturales. Los colores intensos es mejor aportarlos con textiles, cuadros o una sola superficie de pared fácil de cambiar. Así el niño podrá opinar más adelante sin que haya que cambiar los muebles.
¿Son una buena solución las camas altas?
Para niños de entre unos seis y diez años a menudo sí; después suelen gustar menos. En estancias muy altas de Altbau, un altillo de dormir empotrado puede ser sensato de forma permanente. Son importantes unas barandillas seguras y una escalera o peldaños cómodos de subir. Lo medimos en su casa antes de decidir.
